指示　発達特性　認知処理　意固地　性格– tag –

1. はじめに 大学教職員が学生を指導する際、指示がうまく伝わらないと感じることは少なくありません。 特に発達特性や認知処理の問題を抱える学生、または認知的な固さから意固地に見える学生にとって、一般的な指示を受け入れることや実行に移すことが難...