チーム・コミュニケーション– category –

1.はじめに これまで、チームの効果性に最も大きな影響を与えるのが「心理的安全性」であることを見てきました。心理的安全性（簡単に言えば、各チーム・メンバーが安心して発言できる雰囲気・風土）を高めることで、パフォーマンスの向上が期待でき、成果...

1.はじめに：チームで成果を上げることを求められる場面は？ 教職員の皆さんは、チームで成果を上げていくことを求められる場面も多いと思います。特に、理工系の研究室ではチームを組んで研究を行うことが多いため、チームがうまく機能するかは成果に直結...

1.はじめに：心理的安全性を高めるには？ これまで、成果の上がるチームを作るうえで「心理的安全性」を高めることがポイントになることを見てきました。では、チームの心理的安全性を高めるために、リーダーはどのような特性を身につけ、どのように行動す...

1.はじめに これまで、チームの効果性に最も大きな影響を与えるのは、「心理的安全性」であることを見てきました。この「心理的安全性」に関しては、主に欧米で研究が盛んに行われています。欧米と東アジアでは、その文化的・宗教的背景が異なるため、集団...

1.はじめに 教職員の皆さんは、日々、部局（部署）のミッションの達成に向けて奮闘されていることと思います。「居心地がよいチームの中で、やりがいを感じながら、目標を達成したい！」という想いを実現するために、私たちはどのようなチームを作っていけ...